RPSC 1st GRADE BIOLOGY SYLLABUS

 RPSC 1st GRADE BIOLOGY SYLLABUS

 1st GRADE BIOLOGY

SYLLABUS FOR EXAMINATION FOR THE POST OF LECTURER BIOLOGY

(SCHOOL EDUCATION)    

PAPER - II 

Part – I Senior Secondary Level  

 भाग – I वरिष्ठ माध्यमिक स्तर                         

1. Taxonomy:                

• Definition of life, Biodiversity, Need for classification, concept of species and taxonomical hi erarchy, Binominal nomenclature.   
• Tools for study of taxonomy – Museums, Zoos, Herbaria, Botanical gardens.  
• Classification of Living organism, five kingdom system.  

1. वर्गिकी (Taxonomy):

• जीवन की परिभाषा, जैव विविधता, वर्गीकरण की आवश्यकता, प्रजाति की संकल्पना और वर्गिकी पदानुक्रम, द्विनाम पद्धति।
• वर्गिकी के अध्ययन के साधन – संग्रहालय, चिड़ियाघर, हरबेरिया, बॉटनिकल गार्डन।
• जीवों का वर्गीकरण, पंचराज्य प्रणाली।  

2. Structural Organization in Animals and Plants:          

• Animal tissue: Types, Origin, Location, Structure and functions.  
• Plant tissue: Anatomy of root, stem  and leaves of monocots and dicots.  
• Structure of flowers, types of Inflorescence and fruits.  

2. पशु एवं पादपों की संरचनात्मक संगठन:

• पशु ऊतक: प्रकार, उत्पत्ति, स्थान, संरचना एवं कार्य।
• पादप ऊतक: मोनोकॉट एवं डाइकोट जड़, तना और पत्ती की शारीरिक रचना।
• पुष्प की संरचना, पुष्पक्रम एवं फलों के प्रकार। 

3. Plant Physiology :               

• Water relations.  
• Transpiration.  
• Photosynthesis.  
• Respiration.  
• Mineral nutrition.  
• Plant movements.  
• Nitrogen and lipid metabolism.  
• Growth and development.  

3. पादप शरीर क्रिया विज्ञान:

• जल संबंध।
• वाष्पोत्सर्जन।
• प्रकाश संश्लेषण।
• श्वसन।
• खनिज पोषण।
• पादप गति।
• नाइट्रोजन एवं लिपिड चयापचय।
• वृद्धि एवं विकास। 

4. Animal Physiology:               

• Digestion and absorption.  
• Breathing and r espiration.  
• Body fluids and circulation.  
• Excretory products  and their elimination.  
• Locomotion and movement.  
• Neural control and coordination.  
• Chemical coordination and regulation . 
• Reproduction.  

4. पशु शरीर क्रिया विज्ञान:

• पाचन एवं अवशोषण।
• श्वसन।
• शरीर द्रव एवं परिसंचरण।
• उत्सर्जी उत्पाद एवं उनका निष्कासन।
• संचलन एवं गति।
• स्नायु नियंत्रण एवं समन्वय।
• रासायनिक नियंत्रण एवं नियमन।
• प्रजनन। 

5. Genetics and Evolution:             

• Mendelian Inheritance.  
• Chromosomal theory of inheritance.  
• Sex determination in human beings.  
• Linkage and crossing over.  
• Origin of life – theories and evidence.  

5. आनुवंशिकी एवं विकासवाद:

• मेंडेलियन वंशागति।
• गुणसूत्रीय वंशागति का सिद्धांत।
• मानव में लिंग निर्धारण।
• लिंकज एवं क्रॉसिंग ओवर।
• जीवन की उत्पत्ति – सिद्धांत एवं प्रमाण। 

6. Biology in Human Welfare:            

• Economic importance o f Protozoa, Helminth s, Insects and Molluscs.  
• Plant utilization - Cereals (Wheat, Rice), Fiber yielding plants (Cotton, Jute), Vegetable oils (Groundnut, Mustard), Spices (Coriander, Fenugreek and Cumin),Medicinal Plants (Commiphora, Withania),  Beverages (Tea, Coffee).  
• Basic concepts of Immunology, Vaccines, Pathogens, Parasites, Cancer, AIDS 

6. मानव कल्याण में जीवविज्ञान:

• प्रोटोजोआ, हेल्मिन्थ्स, कीट एवं मोलस्कस का आर्थिक महत्व।
• पौधों का उपयोग – अनाज (गेहूँ, चावल), रेशेदार पौधे (कपास, जूट), वनस्पति तेल (मूंगफली, सरसों), मसाले (धनिया, मेथी, जीरा), औषधीय पौधे (गुग्गल, अश्वगंधा), पेय (चाय, कॉफी)।
• प्रतिरक्षा विज्ञान की मूल संकल्पना, टीके, रोगाणु, परजीवी, कैंसर, एड्स।

 7. Environmental Biology:             

• Organism and its environment.  
• Biogeochemical cycles: Carbon, Nitrogen, Phosphorus.  
• Environmental Pollution: Air, Water, Noise and Soil.  

7. पर्यावरणीय जीवविज्ञान:

• जीव एवं उसका पर्यावरण।
• जैव-भूरासायनिक चक्र: कार्बन, नाइट्रोजन, फॉस्फोरस।
• पर्यावरण प्रदूषण: वायु, जल, ध्वनि एवं मृदा।

Part – II Graduation Level            

1. Cell Structure and Functions:                        

• Concept of Cell Theory; Structure of Prokaryotic and Eukaryotic cell; Plant and Animal cell.  
• Structure, properties and functions of cell surface - cell process.  
• Cell organelles -structure and function.  
• Chromosomes – Structure, types, aberrations.  
• Chemical constituents of living cells:  
• Biomolecules - Structure and functions of proteins, carbohydrates, lipids, nucleic acids. 
• Enzymes – Types, properties and enzyme action.  
• Cell cycle; cell division - mitosis, meiosis and their significance.  

1. कोशिका की संरचना एवं कार्य:

• कोशिका सिद्धांत की संकल्पना; प्रोकैरियोटिक एवं यूकैरियोटिक कोशिका, पादप एवं पशु कोशिका।
• कोशिका सतह की संरचना, गुण एवं कार्य।
• कोशिकांगों की संरचना एवं कार्य।
• गुणसूत्र – संरचना, प्रकार एवं असामान्यताएँ।
• जीवित कोशिकाओं के रासायनिक घटक: प्रोटीन, कार्बोहाइड्रेट, लिपिड, न्यूक्लिक अम्ल की संरचना एवं कार्य।
• एंजाइम – प्रकार, गुण एवं एंजाइम क्रिया।
• कोशिका चक्र एवं विभाजन – मिथोसिस, मीयोसिस एवं महत्व।

2. Taxonomy:                

• Levels of Organization , Symmetry, Coelom and  Metamerism in animals. 
• Salient features and classification of non chordata and chordata up to  order level with examples.  
• Salient features and classification of plants (major groups up to  class).  
• Floral variations in Ranunculaceae, Apiaceae, Asteraceae and Poaceae. 

2. वर्गिकी:

• संगठन के स्तर, सममिति, सीलोम एवं मेटामेरिज्म।
• अकशेरुकी एवं कशेरुकी का मुख्य लक्षण एवं वर्गीकरण (ऑर्डर तक)।
• पादपों का वर्गीकरण (मुख्य समूह कक्षा तक)।
• रैननकुलेसी, एपीएसीई, एस्टरेसी एवं पोएसी परिवारों में पुष्पीय विविधताएँ।

3. Structure (Extern al Internal), Reproduction and L ife cycle of the following - 

• Amoeba, Obelia, Taenia, Ascaris, Pheretima , Periplanata, Rana  and Rabbit.  

3. संरचना, प्रजनन एवं जीवन चक्र:

• अमीबा, ओबेलिया, टीनिया, एस्कारिस, फेरेटिमा, पेरिप्लानेटा, राना एवं खरगोश।

4. Structure Reproduction and Life cycle  of the following :                   

• Algae,  Fungi, Bryophytes, Pteridophyt es, and Gymnosperm s.  

4. संरचना, प्रजनन एवं जीवन चक्र: 

• शैवाल, कवक, ब्रायोफाइट्स, प्टेरिडोफाइट्स एवं जिम्नोस्पर्म ।

5. Developmental Biology:                       

• Gametogenesis, Spermatogenesis and Oogenesis.  
• Fertilization, Cleavage, Blastula, Gastrula -Morphogenetic movement, Fate maps, embryonic induction.  
• Metamorphosis of frog. Regeneration, Amphibian limb regeneration.  
• Extra -embryonic membranes in chick.  
• Placenta in mammals.  
• Endocrine control of ovulation, pregnancy, parturition and lactation.  

4. विकास जीवविज्ञान:

• गैमेटोजेनेसिस, स्पर्मेटोजेनेसिस एवं ओओजेनेसिस।
• निषेचन, विभाजन, ब्लास्टुला, गैस्ट्रुला, मॉर्फोजेनेटिक गति, भाग्य मानचित्र, भ्रूण प्रेरण।
• मेंढक का कायांतरण, पुनरुत्पादन, उभयचर अंग पुनर्जनन।
• चूजे में भ्रूणीय झिल्लियाँ।
• स्तनधारी में अपरा।
• डिम्बोत्सर्जन, गर्भधारण, प्रसव एवं दुग्धस्रवण का अंतःस्रावी नियंत्रण।

6. Reproduction in Higher Plants:                      

• Vegetative, Asexual and Sexual Reproduction.  
• Pollination and Fertilization.  
• Embryo genesis. 

6. उच्चतर पादपों में प्रजनन:

• अलैंगिक, लैंगिक एवं शाकीय प्रजनन।
• परागण एवं निषेचन।
• भ्रूणजनन।

7. Ethology:                 

• Types of Animal Behavior : Feeding, Learning, Instinctive, Motivated, Social and Reproductive. 

7. नैतिकी (Ethology):

• पशु व्यवहार के प्रकार: आहार, अधिगम, सहज, प्रेरित, सामाजिक एवं प्रजनन संबंधी व्यवहार।

8. Biostatistics:                           

• Mean, Mode, Median, Standard deviation .  
• Tabular and graphical representation of data - histogram, Pie diagram, bar diagram, line graph.  

8. जैव-सांख्यिकी:

• माध्य, बहुलक, माध्यिका, मानक विचलन।
• आंकड़ों का सारणीबद्ध एवं ग्राफीय निरूपण – हिस्टोग्राम, पाई चार्ट, बार डायग्राम, रेखीय ग्राफ।

Part – III Post Graduation Level

भाग – III स्नातकोत्तर स्तर            

1. Ecology:                  

• Ecosystems - components  and types.
• Energy flow; Food chain, food web. 
• Environmental factors (climatic, edaphic and biotic).
• Population and ecological adaptations.
• Plant and animal succession.  

1. परिस्थितिकी (Ecology):

• पारितंत्र – घटक एवं प्रकार।
• ऊर्जा प्रवाह, खाद्य श्रृंखला एवं जाल।
• पर्यावरणीय कारक (जलवायु, मृदा एवं जैविक)।
• जनसंख्या एवं पारिस्थितिक अनुकूलन।
• पादप एवं पशु अनुक्रमण।

2. Biotechnology and its Applications :             

• Definitions, scope and applications.  
• Recombinant DNA technology.  
• Transgenic animals and plants.  
• Application in Health and Agriculture.  
• Tissue culture - methods and application. 

2. जैव-प्रौद्योगिकी एवं अनुप्रयोग:

• परिभाषा, क्षेत्र एवं उपयोग।
• पुनः संयोजित डीएनए प्रौद्योगिकी।
• ट्रांसजेनिक पौधे एवं पशु।
• स्वास्थ्य एवं कृषि में अनुप्रयोग।
• ऊतक संवर्धन – विधियाँ एवं अनुप्रयोग।

3. Technique s in Biology:               

• Electrophoresis,
• Centrifugation, 
• Chromatography, 
• Colorimetry, 
• Spectrophotometry,  
• ELISA.  

3. जीवविज्ञान में तकनीकें:

• इलेक्ट्रोफोरेसिस, 
• सेंट्रीफ्यूगेशन, 
• क्रोमैटोग्राफी, 
• कलोरीमेट्री, 
• स्पेक्ट्रोफोटोमेट्री, 
• ELISA। 

4. Microscopy :                          

• Principle of Light microscopy, 
• Phase contrast microscopy and 
•  Electron microscopy. 

4. सूक्ष्मदर्शिकी:

• प्रकाश सूक्ष्मदर्शी, 
• फेज-कॉन्ट्रास्ट सूक्ष्मदर्शी एवं 
• इलेक्ट्रॉन सूक्ष्मदर्शी का सिद्धांत।

5. Biogeography and Wild Life Conservation :           

• Endemism, Hot spots, Plant and Animal distribution with special reference to Rajasthan. 
• Wild life conservation. Biosphere reserves, Wild life sanctuaries and National Parks.  

5. जीव-भूगोल एवं वन्यजीव संरक्षण:

• स्थानिकता, हॉटस्पॉट्स, राजस्थान विशेष संदर्भ में पौधों एवं पशुओं का वितरण।
• वन्यजीव संरक्षण, बायोस्फीयर रिज़र्व, वन्यजीव अभयारण्य एवं राष्ट्रीय उद्यान।

Part – IV (Pedagogy, Teaching Learning Material, Use of Computers and Information Technology in Teaching Learning)  

भाग – IV शिक्षाशास्त्र, शिक्षण-अधिगम सामग्री, कंप्यूटर एवं सूचना प्रौद्योगिकी का उपयोग

I. Pedagogy and Teaching Learning Material ( Instructional Strategies for Adolescent Learner)                         

• Communication skills and its use.              
• Teaching models- advance organizer, concept attainment, information  processing, inquiry training.                       
• Preparation and use of teaching -learning material during teaching.    
• Cooperative learning.  

I. शिक्षाशास्त्र एवं शिक्षण-अधिगम सामग्री (Instructional Strategies for Adolescent Learner):

• संप्रेषण कौशल एवं उसका उपयोग।
• शिक्षण मॉडल – अग्रसंगठक, संकल्पना अर्जन, सूचना प्रसंस्करण, जाँच प्रशिक्षण।
• शिक्षण-अधिगम सामग्री की तैयारी एवं उपयोग।
• सहकारी अधिगम।

II. Use of Computers and Information Technology in Teaching Learning             

• Concept of ICT, hardware and software.                                              
• System approach.                                   
• Computer assisted learning, computer aided instruction                       

II. शिक्षण-अधिगम में कंप्यूटर एवं सूचना प्रौद्योगिकी का उपयोग:

• आईसीटी की संकल्पना, हार्डवेयर एवं सॉफ्टवेयर।
• प्रणाली दृष्टिकोण।
• कंप्यूटर सहायतित अधिगम, कंप्यूटर साहाय्य शिक्षण। 

For the competitive examination for the post of School Lecturer: - 

परीक्षा योजना  

1. The question paper will carry maximum 300 marks .  
2. Duration of question paper will be Three  Hours .  
3. The question paper will carry 150 questions  of multiple choices.  
4. Negative marking shall be applicable in the evaluation of answers. For every wrong answer one third of the marks prescribed for that particular question shall be deducted.  
5.   Paper shall include following subjects : -  

       (i) Knowledge of  Subject Concerned:  Senior Secondary Level   
       (ii) Knowledge of  Subject Concerned:  Graduation Level .     
       (iii) Knowledge of Subject Concerned: Post Graduation Level.  
       (iv) Pedagogy, Teaching Learning Material, Use of Computers and                           Information Technology in Teaching Learning.   

1. प्रश्नपत्र अधिकतम 300 अंकों का होगा।
2. प्रश्नपत्र की अवधि तीन घंटे होगी।
3. प्रश्नपत्र में 150 बहुविकल्पीय प्रश्न होंगे।
4. नकारात्मक अंकन लागू होगा। प्रत्येक गलत उत्तर पर संबंधित प्रश्न के अंक का एक-तिहाई घटाया जाएगा।
5. प्रश्नपत्र में निम्नलिखित विषय शामिल होंगे:

(i) विषय का ज्ञान: वरिष्ठ माध्यमिक स्तर

(ii) विषय का ज्ञान: स्नातक स्तर

(iii) विषय का ज्ञान: स्नातकोत्तर स्तर

(iv) शिक्षाशास्त्र, शिक्षण-अधिगम सामग्री, कंप्यूटर एवं सूचना प्रौद्योगिकी का उपयोग